Глава 3: Спасите, за мной..

Часть 1

Было уже утро, я встал с кровати с полными силами. Снова мне придется видеть этих тупорылых одноклассников, но сегодня будет интересный день. Я быстренько умылся и надел свою школьную форму. Удивительно, но моя мама решила  сопроводить меня и даже сказала: "Осторожнее пожалуйста", удивительно, но её судьба уже определена. Ну, пойдем в школу, как раз к нам детективы должны прийти с проверкой.

Придя в школу я зашел в класс, но при входе в класс никто не смотрел на меня с презрительным взглядом, на их лицах виднелась гримаса ужаса. Как смешно, что же я сделал, поставил их раком даже не причиняя им боль. Ну, что ж, ждем каких-нибудь действий.

Часть 2

Прошло три урока и к нам в класс зашел детектив и в придачу офицеры.

—Здравствуйте ученики, я детектив по делу №121. Как вы знаете в вашей школе произошло жестокое убийство. Как вам известно жертва является учительница по математике Мураками Изуми. У нас имеется парочку вопрос для вас по поводу этого дело. И так начнем, первый вопрос: вы видели кого-то с ней рядом в последний раз?

Сразу же подняла руку наша староста, ээээ, также не помню её имени.

—А вы быстро, как вас зовут?

—Ватанабэ Акэйн, последний раз, я её видела с Хига Иошиэки, после того как у нас вчера закончился урок с ней.

Детектив записал в блокноте все, что она сказала

—Этот ученик учиться с вами?

—К сожалению нет, он учиться в D-2 классе

Детектив все также записывал информацию в блокнот.

—Известно ли вам, какие взаимоотношение были у них

—Извините, здесь я не проинформирована.

Значит, на меня уже сразу имеется алиби, что я не причастен.

—И так есть  еще вопрос, относилась ли она к каким-то ученикам с презрением, или недоброжелательно

— С Ямагути Даичи, у них были такие себе отношение.

Черт, все-таки одноклассники заметили, что у нас не все так гладко, но оправдание имеется, хотя я могу стать в кругу подозреваемых.

Детектив написал, все, что было сказано и проницательным взглядом посмотрел на всех учеников которые находились в классе

—Так, Ямагути учиться с вами?

—Да

Я решил сказать первым, чтобы сразу же показать детективу, что мне нечего бояться.

—И так, Ямагути, можете досконально описать какие взаимоотношение были у вас?

—Ну, я как-то не обращал внимание на неё, она часто подшучивала надо мной, так что назвать наши отношение отрицательными я не могу сказать

—Понятно, какими были ваши действия когда у вас закончились уроки с ней?

—Я сразу же вышел из класса и направился в столовую.

—Кто-то может это потвердить?

—Конечно, я сидел рядом с учителем Тэдэо Имамура, припадает японский

—Хорошо, садись

Спокойно сев, я начал планировать последующие действия. Вчера я видел тех тупых шлюх из другого класса. Я планирую убить одну из этих подруг. Я не буду убивать девушку которая начала наш конфликт. Лучше убить её подругу и сделать все так, чтобы одну из подруг будут подозревать. Так как цель убийства может быть из-за того, что они на пример не поделили парня. Меня подозревать тоже будут так как я имею плохие отношение с ними и они будут отсылаться на это. Но у меня имеется алиби, которая будет опровергать все их подозрения по поводу меня.

—Мы закончили если конечно можно так выразиться с допросом, сейчас офицеры полиции будут обыскивать вас на наличие запрещенных предметов или веществ.

Весь класс начал возмущаться, так как их никто не предупреждал по поводу обыска сегодня, но все, сразу же утихли, когда детектив показал разрешение на обыск.

И так, офицеры уже начали обыск. Один из офицеров подошёл ко мне и сказал, чтобы я открыл портфель. Я спокойным движением открыл портфель и офицер начал досконально обыскивать мою сумку. Это бесполезно, он ничего не найдет там, так как я не использую никакого оружия для убийств. Зачем мне использовать оружия для убийств, когда я сам являюсь оружием для убийств.

После того как он обыскал мой портфель, он приказал мне встать и поднять руки вверх. Он начал обыскивать мои карманы и ничего не нашел.

Офицеры обыскали всех учеников и детектив сказал, что очень благодарен за нашу информацию и ушел.

—Ну, что ж, урок продолжается. И так где мы остановились.. О, точно демон....

Часть 3

Все уроки закончены и я сразу вышел из класса. Сейчас мой план действий найти этих трех дурочек и убить одну из этих подруг. Я вышел из школы и пройдя немного увидел этих дур. Я спрятался и начал выслушивать их

—Хей, Соидзи, я вот поглядываю на одного парня

—Серьезно, а как его зовут?

—А я пока не скажу.

—Вот блин, а когда расскажешь?

—Когда начну с ним встречаться, тогда и скажу

Так раз и теперь причина имеется для убийства, она может узнать с кем она встречается из-за любопытства и когда узнает, что она любит такого же парня, что и она, есть вероятность, что она её убьет.

—Слушайте, подружки, давайте по домам, а то уже пора.

—Давайте, но в следующий раз погуляем.

—Ага, всем пока

—Пока

—Покаааа

Часть 4

Ну, что ж, прослежу я лучше за Соидзи, как раз я с ней много и не контактировал. Если все произойдет так как и я запланировал, меня никто и никогда не будут подозревать.

Так, следует смешаться с толпой, а потом пойти в противоположенную сторону, чтобы дать ей понять, что за ней никто не следит. У людей очень четкая интуиция, они могут спокойно почувствовать, что за ними кто-то наблюдают или же преследует. Надо сделать так, чтобы человек когда шел к себе домой или еще куда-то чувствовал себя в безопасности, лично я никогда себя не чувствую себя в безопасности, так как боюсь, что меня вернут обратно.

Я проследил за ней очень даже профессионально. Я часто смешивался с толпой или просто шел не туда куда она шла. И так, она живет достаточно в большем доме, ну для меня это даже лучше. Стоит запомнить где этот дом находится, ведь ночью, для её семьи произойдет трагедия, а может и даже радость..

Стоит пойти домой, ждите меня, будет весело