Была осень. Сергей Чернов ходя в школу №47, размышлял о недавно просмотренном фильме "Нападение Пятислойной, или Как Я Обосрал Штаны" от режиссера Давида Ильина. Вокруг были другие школьники и всякие взрослые, идущие по своим делам. Наконец, Сергей подошел к школе и зашел внутрь. Он быстро снял куртку и переобулся, оставив ее в гардеробе. Затем он взошел на третий этаж и стоя перед в кабинетом физики произносит

— Физика... Что может быть хуже, чем физика первым уроком? — пробормотал Сергей, глядя на класс.

Он вошёл в класс и дошёл до самого дальнего ряда, у окна, и сел за третью парту. В это время зазвенел звонок, и начался урок.

— Доброе утро, дорогие ученики, — с унылым тоном приветствовал их учитель физики.

Сергей, внутренне возмущенный, мысленно ответил: «Да, да, законы Ньютона, невероятно увлекательно».

Учитель физики, пытаясь привлечь внимание учеников, обратился к Сергею: "Сергей, ты чем-то занят?"

Сергей: Я? Да нет, просто размышлял о важности изучения физики.

Учитель физики (недоверчиво): Ну ладно, надеюсь, урок вас заинтересует. Продолжим.

По мере того, как урок продолжался, Сергей все больше рассеивался, думая о своих собственных приключениях.

Сергей (шепотом, своему однокласснику): «Эй, Игорь, а ты слышал, что вчера я прыгнул с крыши своего дома, чтобы почувствовать гравитацию?»

Игорь (удивленно): «Серьезно? Неужели ты покрыт царапинами с головы до ног?»

Сергей: Ну, почти. Но это было невероятно круто, словно на тебя действует невидимая сила!

Игорь: Ха! А ты знаешь, что я вчера на уроке физики запустил ракету из пластиковой бутылки? Она разлетелась на кусочки! Все были в шоке.

Сергей: Нет, я не знал, что ты такой мастер в изобретательстве.

Учитель физики (яростно): А ну ка не болтать.

Прошел первый урок, затем они пошли на следующий. На перемене между третьим и четвертым уроком к Сергею подошли два быдлярских школьника.

Школьник 1: Эй, Чернов, что такой грустный? Хуй сосал невкусный? Гагагагага!

Сергей (с улыбкой): Эй, парни, зачем вам мое мнение о вкусе? Есть же целая школа людей, которые могут похвастаться своими экспериментами в этой области. Может, позвать их на консультацию?

Школьник 2: Он хочет нас на членоприемничество вызвать! Гагагага!

Сергей (поднимая брови): Эй, парни, ничего лучше не придумали? Мне кажется, вам стоит заняться чем-то более продуктивным. Например, трахнуть себя.

Внезапно со стороны лестницы раздался истошный крик, который разорвал тишину. Люди рядом спешили к лестнице, чтобы разобраться в происходящем. Трое учеников, которые первыми достигли лестницы, замертво упали.

Сергей (шепотом): Что это блять было?

Другой ученик (испуганно): Слышали этот рык? Я никогда не слышал ничего похожего, словно там был настоящий зверь!

Сергей: Мне кажется, нам стоит остаться настороже и сообщить об этом учителям или взрослым. Не знаю, что это было, но лучше быть подготовленными.

Ужасающий инцидент на перемене добавил непредсказуемости в обычный день в школе, и Сергей решает быть более осторожным и внимательным к происходящему вокруг. С лестничной площадки вышло два нечеловеческих существа, они были черного цвета, словно смола, и оба были огромных размеров, почти 250 сантиметров в высоту. Их лапы были вооружены острыми и крепкими когтями, голова напоминала смесь быка и тигра с жуткими клыками. Красные глаза и большие рога, выступающие из их черепов, только добавляли им устрашающего вида. Сергей недоумевал, что это за существа и что произошло с теми, кто был рядом.

Сергей (с тревогой): Что-то блять не так. Кто они и откуда взялись? Что случилось с теми парнями?

В то время монстры, молниеносно приблизившись к толпе, начали безжалостно нападать на людей. Один за другим, они кромсали толпу на куски, вызывая хаос и панику. Оставшиеся люди понимали, что пора убегать в безопасность. Один из учеников, стоявших около перехода во второй блок, решил позвонить в полицию, но прежде чем у него это получилось, третий монстр выскочил из-за угла и нанес смертельный удар этому парню, голова слетела с плеч.

Сергей (с ужасом): Нужно съёбывать отсюда! Они слишком опасны! Все, кто может, убегайте! Нам нужно найти помощь и выжить!

Встреча с нечеловеческими существами и их жестокие атаки заставили Сергея и остальных оценить ситуацию и понять, что им предстоит сделать все возможное, чтобы выжить и победить этот кошмар. Сергей раздумывал, стоя на третьем этаже, понимая, что люди в школе оказались в западне. Возможность выбраться через окно казалась единственной. Учителя и ученики бросили свои вещи и бросились к окнам, искренне надеясь на спасение. Один из учителей схватил стул из ближайшего класса и с силой кинул его в окно, пытаясь создать проход, но внезапно монстр, стоявший у лестницы, устремился к окну в прыжке. Он разрушил стул и отрубил учителю голову, показывая свою силу и жестокость. Крики и паника в школе достигли своего пика, люди звали на помощь и орали отчаянно. Один из учеников попытался спрятаться в ближайшем классе, но опять же без успеха. Монстр, быстрее пули, перегородил ему путь и с сокрушительным ударом отрубил ему ноги, а когда ученик упал на землю, раздавил его голову. Весь зал затрясся от громкого рыка, который звучал как предупреждение, что никто не уйдет живым из этой ситуации .Сергей ощущал отчайание, сжатие страхом, поскольку монстры смертельно угрожали всем в школе. Они быстро сгоняли всех людей в одну толпу, не давая возможности убежать, и убивали тех, кто пытался сопротивляться. Вдруг раздались звуки сирены снаружи: "Неужели кто-то вызвал полицию из-за шума?" - мелькнула мысль среди выживших. Спустя некоторое время полицейские вошли в здание, готовые сразиться насмерть со злобными существами. Зарядившись решимостью и нацеленностью на победу, они ступили на третий этаж. Один из полицейских шел впереди, но ему непредвиденным ударом вспороли брюхо. Остальные полицейские немедленно ответили огнем, стреляя в нападающего монстра, но все их усилия были тщетными, поскольку монстр оказался неуязвимым к их оружию и ловкими ударами убил оставшихся полицейских. Кажется, ситуация только ухудшалась, и Сергей и остальные оставшиеся в школе задумывались о том, что им предстоит предпринять, чтобы выжить. Сразу после этого в окно влетел загадочный парень в белой рясе и рисунком золотого орла на спине, школьники были ошарашены и удивлены. Кто бы он ни был, его появление дало им новую надежду. Парень стал в защитную стойку и вокруг него появилась светящаяся аура, цвет которой варьировался от серебристого до блестящего золотистого. Кажется, эта аура обладала особыми свойствами, которые предоставляли ему некую дополнительную защиту. Сергей не видел такую ауру у монстров поэтому с интересном наблюдал, как "борец" в рясе мгновенно двигается к ближайшему монстру. Сделав два быстрых удара кулаком в его туловище, он избегает контратаки, затем мощно ударяет монстра в голову, отступает назад, подавляя его силу и агрессию. Он отпрыгивает назад и выставляя руки вперёд произносит:ignis tormentum. Появляется огненная пушка и дважды стреляет в монстра. После попаданий монстр заживо сгорает и от него остаётся пепел. Два оставшихся монстра нападают на парня с золотым орлом, но тот ловко уворачивается от первой и второй атаки. Однако, второй монстр неожиданно ударяет его со спины, разрубая парня на пополам. Одна из школьниц в этот момент решила разбить окно и выпрыгнуть на улицу, но один из монстров заметил это и бросился к ней. Сергей заметил это и перегородил ему путь. Монстр наносит удар и в этот момент Сергей едва успев отпрыгнуть получает глубокий разрез на груди, недостаточный чтобы умереть мгновенно, но его хватит чтобы умереть в скором времени. Сергей падает на пол. Через примерно 20 секунд энергия потоком обрушилась на Сергея, окружая его тело серебряным светом. Он почувствовал, как некая сила проникает в каждую клеточку его существа, преображая его и даруя ему необычные способности. Сергей ощущал, что теперь он насыщен силой, способной менять ход событий, а его глаза засияли ярче, чем когда-либо прежде. Когда все казалось безнадежным, Сергей с трудом осознавал свои новые магические способности и он не был опытным бойцом. Он принял решение использовать их в схватке с монстрами, но его движения были неуклюжими и примитивными. Руки его дергались при попытках нанести удары, так что эффект от его силовых приемов не был настолько разрушительным, как он надеялся. Сергей был потрясен и немного смущен своей неумелостью, но его решимость и стремление защитить других побуждали его продолжать бой. Он совершал неловкие удары и оборонительные движения, порой не сражаясь так эффективно. Монстры, хоть и испытывали некоторые трудности с противостоянием этому бойцу, все еще несущественно превосходили его мощь и опыт. Они пытались использовать свои преимущества, опасно приближаясь к Сергею и нанося ему сильные удары. Несмотря на всё, Сергей не сдавался. Он продолжал сражаться, используя все свои силы и неожиданность своих движений. Его энтузиазм и стремление к победе неизменно поддерживали его, даже если это вызывало некоторую скованность и неуклюжесть в его действиях. В конечном итоге, Сергей смог одолеть монстров. Сразу же после битвы на третий этаж поднялся мужчина в белой одежде, он подошёл к Сергею и сказал:

Маг: Парень, я наблюдал за тобой, ты показал невероятное рвение и мощь в битве с монстрами. Ты неопытен, но твои способности меня поразили. Я хочу предложить тебе присоединиться к Академии магов. У нас ты разовьешь свои способности и станешь настоящим магом. Тебя ждет много новых возможностей и неизведанного. В Академии магов ты сможешь раскрыть свой потенциал и развить свои способности в полной мере. Но будь готов - путь магии непредсказуем и полон сложностей.

Сергей, слегка усомнился в его словах.

Сергей: Магия? Это звучит удивительно, но... Что именно вы подразумеваете под "магией"? Какие виды магии существуют?

Маг: В нашем мире существуют различные виды магии. Есть магия элементов, которая позволяет манипулировать огнем, водой, землей и воздухом. Также есть магия иллюзий, магия исцеления, трансформации и множество других. Каждый маг может выбрать свою специализацию и развить способности в соответствии со своими склонностями. Сергей: И вы считаете, что у меня реальный потенциал стать магом?

Маг: Абсолютно. Ты показал исключительные навыки и естественное влечение к магии. Ты неопытен, но это только начало. В Академии магов у тебя будет возможность проходить тренировки под руководством опытных магов, изучать и практиковать заклинания и открывать новые принципы магии, которые тебе покажут, что мир магии гораздо более разнообразен и удивителен, чем ты мог себе представить.

Сергей: Но разве это не опасно? Ведь путь магии непредсказуем и полон сложностей, как вы сказали.

Маг: Да, путь магии требует открытого ума, терпения и постоянного обучения. Но именно в этом состоит его прелесть. Ты будешь преодолевать препятствия, развивать свои способности и становиться сильнее с каждым днем. Будь готов к вызовам и испытаниям, но помни, что с каждым усилием и каждой победой ты будешь становиться все более и более могущественным.

Сергей: Я согласен! Я постараюсь чтобы никто больше не испытывал тех чувств, что были сегодня. Когда начнется мое путешествие в Академию магов?