С их точки зрения, если бы они преуспели вызове со старшекурсниками и получили дополнительные места, кого бы он привел? Все знали о маленькой команде Лань Сюаньюя. Бин Тяньлян был немного лучше, по крайней мере, к нему относились как к резервному игроку. Дин Чжохань чувствовал себя неловко, потому что чувствовал, что этот вопрос больше не имеет к нему никакого отношения. Он боялся, что его не выберут для участия в соревновании или у него не будет шанса отправиться на планету эльфов.

Следовательно, когда все получили уведомление Лань Сюаньюй и сказали им, что у них есть шанс отправиться на планету Эльфов, они были очень удивлены. Они проявили желание послушать. Когда Лань Сюаньюй пришел в класс, большинство учеников уже были там. После ожидания в течение ещё 10 минут прибыли все первокурсники.

Последний экзамен в прошлом году очень помог Лань Сюаньюю в его стремлении занять место в классе. По крайней мере, после этого он завоевал доверие всех своих одноклассников.

Сяо Ци тоже подошёл и вопросительно посмотрел на Лань Сюаньюя. Утром он только сказал, что после обеда проведёт собрание класса. Что задумал этот староста?

— Все здесь, — сказал Лань Сюаньюй. — Я уверен, что вы все в недоумении, почему я так срочно вас всех созвал. Это не займёт много вашего времени, мне просто нужно несколько минут. Учитель Сяо упомянул об этой церемонии сегодня утром, и мы решили бросить вызов нашим старшим. Но когда я вернулся, то быстро понял, что возникла проблема.

– Я думаю, что многие ученики это поняли. То есть, независимо от того, сколько мест мы получим, кто должен поехать? Должен ли поехать я, староста класса? Или я должен отпустить более сильных учеников? Я думаю, что многие ученики решат, что это не имеет к ним никакого отношения. И я не хочу этого видеть, потому что мы — команда, и каждый является её частью. Все вы отказались от возможности участвовать в соревновании между первокурсниками, потому что доверяете мне, старосте класса, но если бы я отдал места кому-то из учеников, даже если бы я сам не участвовал, разве у тех, кто не попал в число участников, не возникло бы никаких мыслей? Я думаю, что они возникнут, и каждый подумает «Почему не я?»

Эти слова сразу привлекли внимание всех студентов и нашли отклик в их сердцах. Поскольку они не очень ясно объяснили, кто будет присутствовать на церемонии, у них не было много мыслей по этому поводу. Но, как и сказал Лань Сюанью, кого им следует выбрать? Кого еще им не следует выбирать?

Лань Сюаньюй продолжил:

– После того, как я попросил своего учителя дать мне совет, я внезапно понял, что это может стать для нас возможностью. Зачем академии организовывать такие матчи? Чтобы усилить конкуренцию между нами. Мы первокурсники, и мы, несомненно, самые слабые во всем Внешнем Дворе. Но что, если мы сможем продолжать продвигаться и побеждать всех старшекурсников при таких обстоятельствах? Разве нам не следует получать больше ресурсов от академии? Итак, у меня есть идея, которую всем следует обдумать. Я хочу предложить академии, что если мы, первокурсники, сможем победить всех старшекурсников в предстоящих матчах, то мы хотели бы попросить академию побороться за дополнительные места для нас, чтобы весь наш класс мог отправиться на планету Эльфов. Если мы не сможем этого сделать, если проиграем хоть один матч, никто из нас не поедет. Мы либо пойдем вместе, либо не пойдем вообще.

Когда он произнёс последнее предложение, голос Лань Сюаньюя был громким и властным, и все ученики были тронуты. Даже Сяо Ци не мог не расширить глаза. Этот парень действительно осмелился помечтать! Победить шестикурсников? Разве это возможно?

Сказав это, Лань Сюанью почувствовал облегчение в своем сердце. Даже если все не согласятся, он выразил свою позицию. Он отнесется к этому вопросу абсолютно справедливо.

– Если все согласятся, мы вместе обратимся в академию. Если нет, мы обсудим это ещё раз. Я могу гарантировать, что мне не нужно место.

Только выйдя за рамки ограничений, он смог бы взглянуть на проблему с более высокой точки зрения. Ещё до собрания класса Лань Сюаньюй уже хотел отказаться от своего места. Человеку нечего просить, кроме гордости. Он сказал, что не пойдёт первым. Тогда, независимо от того, каким способом он впоследствии решит эту проблему, его узнают одноклассники.

– Я согласен, разве это не просто драка? Ну и что, если мы проиграем? Либо мы идём вместе, либо не идём вовсе, – Прямолинейный Дин Чжохань хлопнул по столу и встал, одновременно показав Лань Сюаньюю большой палец вверх. Слова Лань Сюаньюя разожгли в нём страсть и боевой дух.

– Соглашайтесь! – Цянь Лэй крикнул, подняв руку.

– Решено! – Команда Лань Сюаньюя первой подняла руки, и команда Бин Тяньляна сделала то же самое.

– Либо мы идем вместе, либо нет.

Всем им было от 12 до 13 лет, и они были в том возрасте, когда у них горячая кровь и им ни о чем нет дела. «Новорожденные телята не боятся тигров» - вот подходящее описание для них. В одно мгновение они не смогли удержаться от крика.

Сяо Ци не перебивал от начала до конца. Он просто молча наблюдал со стороны и не мог сдержать вздоха в своем сердце. Что бы ни случилось в следующих матчах, Лань Сюаньюй победил. Он завоевал сердца своих одноклассников, и его положение постоянного лидера класса было обеспечено.

Кем был квалифицированный классный руководитель? Это был не кто-то выдающийся, кого любили учителя, а тот, кто мог расположить к себе одноклассников. Эгоистичный классный руководитель никогда не будет выдающимся.

– Тогда решено. Я немедленно напишу совместное письмо и попрошу всех подписать его. Учитель Сяо, могу я попросить вас передать его декану? – Лань Сюаньюй посмотрел на Сяо Ци.

– Только сейчас ты подумал обо мне? – раздражённо сказал Сяо Ци. – Ты знаешь, что то, что ты сделал, называется «сначала действуй, а потом отчитывайся»?

Оживленная атмосфера сразу же стихла. Ученики очень уважали Сяо Ци. Этот учитель был знающим и заботился о каждом ученике. Увидев, как дети смотрят на него, Сяо Ци вдруг рассмеялся.

– Я согласен. Молодым людям нужно иметь горячую кровь, когда она им нужна. Не сдаваться – это мотивация двигаться вперёд. Что, если ты самый слабый? Просто сделай это! Первокурсники, постарайтесь изо всех сил.

– Первокурсники, вперёд! — Лань Сюаньюй первым вскочил и замахал кулаками.

«Первокурсники, в бой!» – В одно мгновение весь класс наполнился громогласными боевыми криками. Никогда ещё первокурсники не были так едины. В этот момент глаза каждого юноши горели огнём.

Совместное письмо было написано очень быстро и передано Сяо Ци. Кроме того, ученики сразу же договорились, что если академия не согласится, они не пойдут, независимо от того, сколько сражений они выиграют или смогут ли сражаться до конца. Они либо пойдут вместе, либо не пойдут. Единство было важнее личных выгод.

Сяо Ци отправился искать Ин Лохун, в то время как Лань Сюаньюй ковал железо, пока было горячо, и немедленно начал распределять задания. Первое, что им нужно было сделать, это собрать информацию о старшеклассниках. В то же время он поделился своими мыслями.

– Когда мы бросаем вызов старшим, наше самое большое преимущество в численности. С каждым годом разницы у другой стороны будет на одного человека меньше, чем у нас. По крайней мере, у них может быть один человек. Это означает, что когда мы бросаем вызов второкурсникам, мы можем сражаться вдвоем против одного, третьекурсникам - втроем против одного, четвертым - вчетвером против одного, пятым - впятером против одного, а когда мы достигаем шестикурсников, мы можем даже сражаться вшестером против одного. Поэтому я предлагаю использовать этот метод для соревнований. Это означает, что независимо от того, какой это матч, мы будем противостоять одному противнику.

– Преимущество этого в том, что нам нужно исследовать только сильнейшего человека за оставшиеся пять лет. Объем работы, которую нам приходится выполнять, значительно сокращается. В то же время мы можем помешать другой стороне получить навык Слияния боевых духов или способности, дополняющие друг друга, когда есть два или более человека. Проще говоря, мы определенно окажемся в невыгодном положении, если увеличим по одному человеку на обе стороны. Итак, мы должны ограничить наших противников одним человеком.