Ибуки Мио: Отказываюсь признавать!

Это произошло незадолго после окончания спортивного фестиваля. Кроме того, это был следующий день после того «инцидента».

Для Ибуки Мио это был ужасно скучный день.

Находясь на улице уже на протяжении четырёх часов, без какого-либо понимания "зачем"... Это скучно.

— Что же я делаю?..

Из-за угрозы ухода от Рьюена, я не знала что делать. Никто не знал... В итоге мы пришли к Ней. И она, по непонятной причине, кроме указаний подать бумаги об уходе из школы потребовала от меня также и ждать здесь Рьюена...

Наверное, здесь скрыта какая-то психологическая уловка... Не знаю. Но после того как Ишизаки отправился рассказать обо всём произошедшем Хиёри, та... Подтвердила необходимость этих действий. При этом также нормально не объяснив причины...

И вот я здесь. Уже на протяжении четырёх часов.

При этом, мне не дали каких-либо указаний на то, каким образом нужно убедить Рьюена остаться... Поэтому я импровизировала. Я врезала Рьюену, и затем должна была вернуться в общежитие. Ведь документы были уже мною поданы, все указания выполнены... Более от меня ничего не зависело. Однако... Я продолжала стоять здесь и ждать возвращения Рьюена.

Параллельно с этим, я задумалась. О том, что вчера произошло. И о том, что именно привело к тому инциденту.

Всё то, что происходило до сих пор, неминуемо вело нас к этому. Не говорите мне, что я… Нет, абсолютно всё, что произошло, включая действия Рьюена, было предугадано этой девушкой.

Если вспомнить, с тех пор как я поступила в эту школу, у нас не было ни одного спокойного дня, ведь в нашем классе с самого начала возникло множество конфликтов. Куча хулиганов, спорящих между собой, какие-то девушки, которые даже пытались донимать меня, полное безделье на уроках... Короче говоря, в классе был хаос.

Это происходило вплоть до конца первого месяца обучения. Вплоть до того момента, как мы осознали как именно работает система этой школы. И именно тогда...

Именно тогда Рьюен начал своё восхождение.

Разумеется, поначалу одноклассники не признали его и воспротивились. Не стоит и говорить, что среди них были Ишизаки и Комия, но даже Канеда не признавал методы Рьюена. С таким отношением к себе, Рьюен естественно, должен был быть отчужден и подавлен классом С.

Людям даже казалось, что внутри класса начнутся издевательства.

Однако этот парень ответил атакой в лоб. Его не волновали школьные правила или наличие камер наблюдения, он... Насколько я поняла, он купил у Сакагами информацию о том, какой будет выдан штраф классу в случае исключения одноклассника. Целых 300 классных очков...

Для нас, с жалкими четырьмястами очков это была огромная сумма. И Рьюен этим воспользовался.

Он продолжал, снова и снова атаковать наших одноклассников, требуя подчинения. Из-за школьных правил, пусть мы и могли его исключить с помощью жалоб, но сделав это... Мы бы упали до уровня класса D, потеряв все шансы на успех. Поэтому все решили бороться с Рьюеном своими силами.

Однако... Он оказался на удивление настойчив. И пусть он снова и снова проигрывал, Альберту, Ишизаки и даже прочим, но... Он не сдавался. Рьюен отказывался сдаваться продолжая вновь и вновь.

На удивление, первым под его напором пал Альберт Ямада. Удивительно, но этот парень как оказалось, очень сильно не любил драки. Вероятно Рьюен понял это ещё тогда, поэтому и выбрал его первой своей целью. Атакуя его везде и всегда. Устраивая засады в туалете, на выходе из общежития...

В итоге, Альберт не выдержал и уступил Рьюену.

Следующей стала я. Он бросил мне вызов, заявив, что если я выиграю с ним в схватке один на один, то он отстанет от меня, а если победит он, то я подчинюсь ему... Стоит признать, пусть у меня несомненно и были шансы, но Рьюен в итоге взял верх.

Ишизаки, Комия и Хондо стали следующими. Под огромным давлением со стороны Ямады, Рьюена и меня они не могли долго устоять и очень быстро сдались.

После этого, абсолютно все девушки прекратили какое-либо сопротивление власти Рьюена. В конце-концов, Рьюен никогда не колебался при необходимости побить женщину. А кроме меня никто из девушек и отпора-то дать ему не мог.

После этого... Осталось лишь несколько парней, кто ещё пытался хоть как-то сопротивляться. Но в итоге и они сдались не выдержали давления со стороны всего класса.

А потом, Рьюен принялся и за другие классы. Инцидент с классом B, инцидент с Судо... Он несколько раз учинял подобные беспорядки и в то же время исследовал границы школьных правил.

В общем, до вчерашнего дня Рьюен использовал множество методов, чтобы вести за собой класс С. Эти его мысли и стратегии переполняли его «гордостью». В глубине души он верил, что никогда не проиграет, если будет способен применять насилие в рамках или в обход школьных правил.

И в результате произошло то, что и должно было произойти.

Это поражение было предопределено ещё тогда, когда класс С не смог остановить ученика по имени Рьюен Какеру.

«Почему же тогда, несмотря ни на что я стояла и стою здесь надеясь недопустить его исключения?»

Почему-то мне вспомнился тот второгодка. Кажется его звали Нагумо Мияби.

С ним и нашим классом С вообще вышла отдельная история.

В определённый момент, все второгодки без какой-либо причины начали устраивать десятки провокаций против класса С. Это случилось сразу после Спортивного Фестиваля.

Лишь позже мы узнали, что они делали это с целью спровоцировать драки, которые они могли бы заснять и использовать для шантажа. Вероятно, Нагумо решил, что класс С с лидером-драчуном Рьюеном представляет из себя лёгкую цель для подобного рода компаний...

Что ж, он ошибся. Как бы не был самоуверен и в некоторых вещах туп Рьюен, но насилие... Насилие и его правильное использование было, можно сказать, его основной специальностью. Он очень быстро сумел среагировать на происходящее, в некоторых случаях избежав драк, а в каких-то случаях организовав их таким образом, что они не попали на камеры.

Я не до конца поняла его схем, но в итоге наш класс устоял и второгодки не смогли получить ни единой записи для шантажа.

И пусть Нагумо, кажется поняв, что не сумеет взять нас нахрапом на время успокоился, но вот одна из его провокаций, которую он произнёс лично... Мне особенно запомнилась.

"Уродливые люди очень привлекают других уродливых людей. Так что неудивительно, что Ибуки-тян умудрилась влюбиться по уши в Рьюен-куна..."

Естественно, после этого я сразу же полезла в драку. Как я могла проигнорировать такое? К счастью, Альберт с на удивление большой для него скоростью успел удержать меня, не позволив мне нанести этому уроду ни единого удара.

«Хмпф. Ну и бред. Меня просто разозлило что он назвал меня уродливой... А Рьюен нужен для спасения класса! Я отказываюсь признавать, что этот придурок может быть прав даже в теории!»

И всё же.. несмотря ни на какие свои мысли, Ибуки Мио прождала около входа в общежития вплоть до возвращения туда Рьюена, и покинула место своего ожидания лишь убедившись, что план сработал и он остаётся в школе...

Шиина Хиёри: Горе от ума

Несомненно. Решение шантажировать Рьюена при помощи угроз покинуть школу в случае его исключения — это эффективный метод действий.

Насколько я понимаю характер Рьюена, после всего произошедшего он наверняка сильно подавлен. Конечно, я владею лишь отрывочной информацией. Информацией из восприятия Ишизаки и Альберта. Во-первых, некоторую информацию они могли воспринять и понять неправильно. Во-вторых, часть не запомнить. В-третьих, они пересказали произошедшее своими словами... И тому подобное. Поэтому их информация крайне ненадёжна.

Однако я всё же решилась сделать на её основе выводы, поскольку выводы, сделанные мною на основе этих обрывочных данных, во-первых, совпадают с моим мнением о Рьюене как о человеке, которые я сделала ранее, а во-вторых... Они совпадают с моей интуицией.

Поэтому, мне стоит исходить из того факта, что Рьюен действительно крайне подавлен, и что мои догадки о том, что его действительно волнуют судьбы его одноклассников также верны. Ведь если второе ложно то... Способов спасти Рьюена просто-напросто нет.

Также не стоит забывать о возможности того варианта, что Аянокоджи намеренно довела Рьюена до такого состояния с целью заставить его покинуть школу самостоятельно. А далее просто дала этот совет Ишизаки и остальным, чтобы автоматом выкинуть и их из тоже.

В таком случае, класс С будет полностью уничтожен, а ей не придётся раскрывать информацию о прошлом Каруизавы. Таким образом она сохранит свою пешку.

Этот вариант вполне реален.

Кроме этого варианта, и варианта, где Рьюена действительно волнуют его одноклассники, других вариантов нет. Итого мы получаем два возможных варианта:

1. Она действительно дала хороший совет с целью спасти Рьюена.

2. Она дала совет чтобы уничтожить класс С без потери своей пешки.

В случае если первый вариант верен, то мне нет нужды что-либо делать, ведь если её анализ и мой анализ личности Рьюена совпадают, то скорее всего вывод о нём верен. А значит, в этом случае её план действий действительно спасёт Рьюена от исключения.

Если же верен второй вариант, то ситуация также не так плоха как кажется. Ведь зная характер Рьюена, если тот поймёт, что Аянокоджи пытается использовать его для исключения его одноклассников, он может изменить решение. В такой ситуации, он может чисто на зло, исключительно ради того чтобы насолить Аянокоджи, остаться в школе. Таким образом, он сломает её план и вынудит ту использовать одноразовый козырь в виде Каруизавы.

Либо же, его боевой дух может внезапно взлететь ввысь. И он может с новыми силами решится пойти в бой. Что, учитывая его методы, может стать определённой проблемой для Аянокоджи.

Скорее всего она отлично это понимает. Значит ли это, что она не стала бы ничего такого планировать, понимая сопутствующие риски? И значит ли это, что мне стоит откинуть второй вариант, как неправдивый?

«Эхх, имеют ли эти раздумья хоть какой-то смысл? Кроме метода Аянокоджи, у меня в любом случае нет никакой возможности как-либо повлиять на Рьюена... В случае если верен первый вариант - то мы спасены, в случае же если верен второй вариант... Тогда мне остаётся лишь молиться, что Рьюена разозлит подобный подход от Аянокоджи и его боевой дух поднимется вновь. Сделать что-либо другое я не могу...»

«Но что насчёт бессмысленного ожидания Рьюена Ибуки на улице?»

Это определённо было абсолютно бесполезно и не могло как-либо помочь спасти Рьюена. Только если...

«А? Возможно Аянокоджи услышала от Манабе о том конфликте между Ибуки и Нагумо, а также сопоставив факты поведения Ибуки пришла к выводу что та действительно влюблена в Рьюена?»

В таком случае, требование стоять с четырёх часов утра на страже около общежития... Может являться проверкой этого факта? По сути, вряд ли какой-либо нормальный человек пойдёт на такое ради человека, которого по идее должен ненавидеть... Значит ли это, что Аянокоджи хочет таким образом проверить этот факт? В таком случае... Возможно, мне стоит признать правильной ту часть её плана с подачей заявлений об уходе, но при этом признать неправильной ту часть плана, где Ибуки ждёт Рьюена?

Если я попрошу Ишизаки не рассказывать Аянокоджи об этом, то та вероятно придёт к неправильным выводам о том, что Ибуки просто надоело стоять и та ушла... И в таком случае, на основе этого она придёт к неправильным выводам о том, что Ибуки на самом деле не влюблена в Рьюена... Не дать ей доступ к такой, возможно важной, информации может...

«Ах... Нет.. плохая идея»

Манабе подчиняется Аянокоджи... На это указывает много фактов, в их числе и тот, что когда Рьюен, Ишизаки и остальные очнулись, то Манабе уже отсутствовала. То есть она ушла вместе с Аянокоджи и Каруизавой.

А также тот факт, что Аянокоджи потребовала передать информацию обо всём произошедшем именно мне... Откуда она вообще может знать о каких-либо моих особых способностях? Однако, она намеренно приказала передать этот план именно мне, и даже более того, она заявила с абсолютной уверенностью, что я "скажу да" её плану...

Значит Рьюен деморализован, он более не лидер класса, Манабе подчиняется Аянокоджи, и Аянокоджи уверена, что я "скажу да" её плану...

Крайне неприятная догадка появилась в голове у девушки по имени Шиина Хиёри.

«Значит ли это, что она мне угрожает? По сути, учитывая безвластие в классе С, наибольшее влияние в нём сейчас имеет Манабе как глава девушек. Учитывая невеликое число моих друзей... Если Аянокоджи пожелает, то она сможет использовать Манабе, чтобы превратить мою жизнь в этой школе в самый настоящий ад... Травля, издевательства, насилие... Это всё может случится со мной и учитывая, что травить меня будут именно девушки... Парни в виде Ишизаки и Альберта не смогут мне помочь. Ведь они не будут бить девушек, а Ибуки... Ей вероятно будет всё равно... Никто мне не поможет и моя жизнь наполниться страданиями...»

«Вполне возможно, что я думаю слишком много... Подозреваю скрытые смыслы там, где их нет... Но... Позволить Аянокоджи чуть лучше понять характер Ибуки, дать ей понять что та действительно влюблена в Рьюена... Это же не такая большая утечка информации, верно?»

«Разве... Ради сокрытия такой небольшой информации, могу ли я допустить пусть и теоретическую, но вероятность того, что меня начнут травить?»

В этот момент, Хиёри почувствовала как её прошиб холодный пот.

«Я никогда не была достаточно уверенной в себе, я замкнута и... Я смотрела много документальных фильмов о травле в японских школах... То что там происходит, это очень страшно...»

«Я не стану рисковать»

— Я... Думаю, что план Аянокоджи действительно имеет смысл. И та его часть, где вы все отправите свои заявки на уход из школы и...

«Стоп. Подождите-ка. Если она действительно использовала это как угрозу мне... Ишизаки и прочие пришли же к ней чуть раньше чем сейчас ко мне! То есть, Аянокоджи, внезапно проснувшись в четыре часа утра, всего лишь в ходе разговора, буквально меньше чем за минуту сумела составить подобный план и, основываясь ВСЕГО ЛИШЬ, на словах Манабе обо мне она сумела предвидеть все мои рассуждения и что я смогу понять её угрозу, и в итоге уступлю ей, ответив согласием?»

«Я считала себя "монстром анализа", однако у меня, на основе всех фактов и информации пересказанной Ишизаки, ушло минут пять лишь на то, чтобы понять что и как примерно произошло... При этом ещё минут десять ушло на то, чтобы оценить и понять смысл основного её плана по спасению Рьюена, и убедиться что он рабочий... А также пара минут на то, чтобы понять цель её просьбы связанной со бдением Ибуки и на то, чтобы понять ту угрозу, адресованную мне... У неё же, чтобы предсказать все эти рассуждения, и спланировать план действий правильно ушло не более пары минут, а учитывая что часть их разговора она просто слушала Ишизаки... Вероятно ещё меньше... Это действительно пугает»

— ...та часть про необходимость бдения Ибуки около общежития также верна...

Аянокоджи Киёне: Долгосрочное планирование

Был относительно солнечный день. В без десяти девять, Рьюен наконец-то вернулся в общежитие, и после него туда вернулась и Ибуки.

Заснуть после случившегося я к сожалению так и не смогла, посему приняла решение и поставила небольшую камеру с внутренней стороны входа в общежитие. Таким образом Ибуки не могла её заметить, а мне не пришлось дежурить около входа и я просто уже днём просмотрела запись на ускорении и узнала конкретное время на протяжении которого Ибуки ждала Рьюена.

«Современные технологии позволяют облегчать многие действия»

Конечно, несмотря на то что впоследствии я сама убрала камеру, штраф от школы за это скорее всего будет. Вряд ли большой, и до исключения не дойдёт, но будет. Впрочем, благодаря бывшим очкам Рьюена, заплатить такой небольшой штраф это не проблема.

В итоге, это неожиданное желание Рьюена покинуть школу и прибытие его трио ко мне в комнату пошло мне на пользу. Я получила от этого очень много преимуществ.

Во-первых, сами очки. Несколько миллионов очков позволят мне больше не мучится с вопросом сбора очков с одноклассников. Я даже смогу вернуть те очки, которые набрала в долг сама и те, которые набрала в долг Каруизава, что позволит той держать свой авторитет на плаву.

Во-вторых. Более хорошее понимание характеров Ишизаки и Ибуки, а также подтверждение влюблённости последней в Рьюена.

Это несомненно может сыграть, и сыграет очень важную роль в будущем.

В-третьих. Понимание характера и слабостей Хиёри. Судя по тому, что Ибуки всё же осталась стоять, можно сделать вывод, что она не просто поняла мою угрозу, но и та оказалась действенной. Это подтверждает сделанное мною ранее предположение о главной слабости Хиёри. Пугливости, скромности, нерешительности.

Ранее, я предположила, что у неё в характере сильны эти характеристики из-за информации от Манабе, а также из-за поведения Хиёри, которое то показала во время тех провокаций Рьюена и из-за её прошлого неучастия в активных действих в таких значительных событиях как Экзамен на Необитаемом Острове, Экзамене Зодиака и в прочих. Теперь же, такой результат очевидно указывает на то, что моя угроза сработала на ней. Что подтверждает её нерешительность.

Правда возможен вариант и того, что она разгадала мой план и намеренно обманывает меня. Скармливает мне ложную информацию о своих якобы слабостях... Вероятность этого где-то один к десяти, но мне стоит держать эту вероятность в голове.

В случае, если она действительно представляет из себя нечто большее чем я сейчас предполагаю, то... Вероятно, мне в определённый момент всё же придется задействовать свою "карту" в виде Манабе, чтобы раскрыть её настоящие слабости.

В любом случае, это не имеет особого значения, ведь социальные и лидерские навыки Хиёри крайне посредственны. Несмотря на весь свой интеллект, даже если у неё есть смелость интриговать и действовать против меня... Она просто не сможет этого сделать из-за отсутствия поддержки и друзей. Как скорее всего и Канеда.

Таким образом... Кто остаётся из кандидатов на власть в классе С? После некоторых размышлений и оценки учеников класса С, я пришла к трём вариантам:

1. Рьюен на удивление быстро оправляется после поражения и берёт власть в свои руки.

2. Ишизаки, как "герой, свергнувший тирана-Рьюена", при помощи относительной поддержки одноклассников и силы насилия, которая стоит за его спиной, берёт власть над классом в свои руки.

3. Власть попадает в руки к Манабе, которой и так полностью и беспрекословно подчиняются все девушки, что уже составляет половину класса.

Забавная часть в этом во всём, это то, что кто бы не стал лидером класса С... Он будет лидером в кавычках. Не более чем моим подставным лицом, вынужденным выполнять любые мои требования.

В случае первого варианта я легко могу шантажировать Рьюена при помощи записей, угрожая в любой момент исключить не только его, но и кучу его одноклассников. Учитывая, что Рьюен, как выяснилось, действительно заботиться о своих одноклассниках... Это будет действенно. Конечно, будет вероятность всякого рода трюков при поддержке Ягами и Сакаянаги... Однако шансов снять с себя мой поводок у него будет очень мало.

В случае второго варианта, работает всё тот же "старый добрый" шантаж. У Ишизаки просто не будет какой-либо возможности интриговать против меня, во-первых из-за наличия записи, а во вторых из-за того что... Скажем так, он не очень обременён интеллектом...

Третий вариант, в плане эффективности для меня самый лучший. После недавних событий, а также некоторых, новых сделанных мною записей, в которых в этот раз главной героиней была именно Манабе, а также благодаря новой информации о ней самой, которую я смогла узнать...

Манабе находится под полным контролем. Мне нет нужды использовать более ту запись, где Манабе унижала Каруизаву, ведь материала для шантажа Манабе теперь более чем достаточно. Манабе наиболее эффективная пешка как лидер класса С для меня.

У каких-либо остальных кандидатов слишком мало поддержки и влияния в классе. Конечно, существует вероятность того, что Хиёри или Канеда смогут убедить Ишизаки, и с помощью его насилия возьмут лидерство в классе... Этот вариант имеет место быть, но в таком случае, власть этого человека будет основываться исключительно на власти Ишизаки. Так что лично для меня, подобный итог ничем не будет отличаться от варианта номер 2. Соответственно, даже в таком случае лидер класса С будет не более чем клоуном неспособным на какую-либо независимую от меня политику.

Естественно, Рьюен чётко понял эту ситуацию. Вероятно, именно поэтому он принял решение покинуть школу. Большую роль играла также и его гордость. Он не желал выступать в качестве моей пешки, а также не желал смотреть как его одноклассники играют подобную роль.

«Впрочем, в данной ситуации его желание или нежелание не играло никакой роли»

«Сейчас... Важнее другое»

Аянокоджи, сидя на своём стуле погрузилась в глубокие раздумия. Раздумия о том, как именно должен окончиться её второй год обучения в этой школе....

«Рьюен, Хиёри, Хорикита-старший, Хорикита-младшая, Коенджи, Сакаянаги, Кацураги, Ичиносе, Канзаки, Ягами, Нагумо, будущие первогодки... Просто ужасающее количество переменных, все действия которых достаточно трудно предсказать. Даже для меня».

Является ли Нагумо опасной помехой? Стоит ли во время его будущей схватки с Хорикитой-старшим избавиться от него? Или его можно использовать как полезный инструмент? ...Создание триумвирата в классе B, триумвирата в классе С... Сложно. Проведение подобного планирования было... Действительно сложно.

Десятки разных людей, со своими возможными планами и интригами. Лишь одна ошибка... Может стать самым настоящим концом.

Ошибки были недопустимы.

И в конце-концов...

Планирование, которое шло буквально на годы вперёд и учитывала десятки людей и прочие факторы было завершено! План... Самая настоящая, огромная стратегия была наконец-то была составлена с учётом каждой мелочи!