После моей открытой провокации, и по сути признании Кушиде в том, что я знаю о ней что-то страшное у нее осталось несколько вариантов.

Вопрос лишь в том, как она их воспримет?

По сути, я просто без какой либо причины подошла к ней, и раскрыла ей эту информацию. Без всякой причины, ведь я просто задала достаточно глупый вопрос, и не стала настаивать на продолжении разговора или даже не требуя от нее прекратить слив инфы, даже без какого-либо шантажа с моей стороны.

Я полагаю, что с ее интеллектом, Кушида обдумав все произошедшее хорошенько может воспринять это несколькими разными способами:

1. Я действую по приказу Хорикиты, и это предупреждение от Хорикиты чтобы Кушида прекратила сливать информацию.

2. Я предала класс Д, и это кто-то другой, а не Хорикита рассказал о том, что между Хорикитой и Кушидой что-то есть, а я лишь угадала насчёт школы. Предположительно возможные варианты:

- Рьюен.

- Ягами.

3. Я сама провела массивное расследование и рассказала обо всем Кушиде с неизвестными мотивами.

4. Хорикита приказала мне сказать все это Кушиде, не для того чтобы заставить ее прекратить сливать информацию, а пытаясь манипулировать ею. Возможно подставить и исключить.

Какие либо другие варианты, предположить на полном серьёзе для человека с интеллектом Кушиды... Ну, сложно.

Все пять версий теоретически вполне реальны, и доказать правдивость или неправдивость одной из них она не сможет. С ее стороны, единственный возможный метод для этого - разговор по душам с самой Хорикитой.

И так, какие тогда после всего этого есть варианты действий у Кушиды?

A. Полностью прекратить любой саботаж класса Д, сидеть как мышка и активно помогать классу чтобы не допустить распространения этой информации.

B. Залечь на дно исключительно на этом фестивале, но продолжить активные действия позже.

C. Раскрыть информацию о моих действиях Ягами/Рьюену и при этом избрать один из прошлых вариантов.

D. Проигнорировать мои действия, продолжить сливать информацию, но ничего не сообщать Рьюену/Ягами.

E. Продолжить сливать информацию при этом рассказав обо всем Рьюену/Ягами и начав готовить с ними новый план.

F. Начать готовить план моего исключения самостоятельно.

Для начала, какой человек Кушида, и что она совершила? Очевидно это что-то ужасное, если она настолько отчаянно пытается исключить Хорикиту, что-то важное, что не должен никто знать. И она готова идти на риски.

Однако поговорить с Хорикитой и прояснить она не может. Ведь она не знает какая из версий произошедшего (первый список вариантов) истин. Если верен какой-то из вариантов 2 или 3, то тогда Хорикита не знает о ее предательстве, и заговорив об этом Кушида просто себя выдаст Хориките, либо же, если верен вариант 4, то она может попасться на запись которая после будет предоставлена на обозрение всего класса. Она это понимает, значит вероятно если и попробует поговорить с Хорикитой, то только общими намёками.

Таким образом вероятнее всего она сможет отбросить вариант номер 1 и у нее останется на рассмотрении лишь три варианта, опровергнуть которые она никак не может. Более того, из-за варианта номер , Кушида не сможет нормально доверять Ягами и Рьюену.

Я полагаю Кушида отбросит вариант действий "А", "C" и "F".

Вариант А все же очевидно не в стиле Кушиды, вариант "С" не имеет для смысла. Вариант "F"... Я сомневаюсь что ее способностей хватит для его исполнения, и полагаю она это тоже понимает.

Итого, остаётся три варианта ее действий:

1. Залечь на дно на этом фестивале, но продолжить активные действия позже.

2. Опасаясь предательства или ловушки, не рассказывать ничего о раскрытии Ягами и Рьюену, но продолжить слив информации.

3. Рассказать кому-то из них все и начать готовить новый план.

И лично меня полностью устраивают все три варианта развития событий.

В случае выбора ею первых двух вариантов (любого из них) я оставлю разбираться со спортивным фестивалем Хорикиту одну, в случае же если она пойдет на риск и выберет третий вариант...

Чтож. В таком случае я точно также, оставлю Хорикиту наедине с проблемами которые я сама же ей и создала. Вмешаюсь лишь в крайнем случае. Определенно...

И почему у меня такое чувство что мне придется вмешаться в происходящее сильнее, чем я планировала?...

Середина сентября. Спортивный фестиваль приблизился ещё на две недели. Хорикита, Судо и остальные усердно трудились на ежедневных тренировках перед предстоящим мероприятием. Несмотря на то, что Судо был совершенно плох в учебе, когда дело доходило до спорта, он неуклонно, кропотливо и неустанно тренировался. Натренировав свой боевой дух, будучи членом баскетбольного клуба, он и на деле показал свою стойкость. Здесь были ученики, которые сдерживались, но Судо, совсем не гордясь этим, посвятил себя своим навыкам и старательно делал все, на что был способен.

Пожалуй, это и есть некоторый минимум, который требовал спортивный фестиваль. Особенно это касается соревнований вроде кавалерийской битвы и перетягивания каната, где происходит прямая схватка с оппонентами. На результат может повлиять только стратегия или формирование. И разумеется, Хирата не забыл о наших отношениях сотрудничества с классом А.

Он периодически проводит встречи с Кацураги, обсуждая, как лучше всего вести борьбу на самом мероприятии. Для класса D, который много раз попадал в неприятности, это развитие событий было как нельзя кстати. Рассматривая ситуацию в целом, я также выявила и оставшиеся две проблемы нашего класса.

Во-первых, проблема лидеров. Из всех нынешних лидеров класса Д, полноценным лидером я могу назвать лишь Хирату. Хорикита все ещё излишне замкнута, и даже после нашей с ней пробежки сохраняет свою самоуверенность и слабую работоспособность в команде, Каруизаве не хватает ума и самостоятельности, Судо тоже не хватает ума, зато самоуверенности в достатке, Кушида же... С ней и так все понятно.

Конечно, слишком много хороших лидеров не нужно и бывает даже вредно, отличный пример этому классы Б и А. Однако одного Хираты явно недостаточно.

Конечно, я могла бы создать какую-нибудь стратегию на экзамене и пересказать "от Хорикиты" ее Хирате, он бы смог все хорошо организовать и мы вероятно одержали бы верх, но...

А смысл? Если я буду делать так, то никто, ничему не научится. Хирата и Хорикита будут лишь безвольными марионетками, в экстренной ситуации, когда я не смогу или не захочу вмешаться, они будут с лёгкостью разбиты тем же Рьюеном. Им необходимо самостоятельно вырасти, в особенности Хориките и проявить свой, стоит признать недюжинный потенциал. Сталкиваться с неудачами, понимать свои ошибки и меняться.

Вторая проблема, это состояние самого класса. А если быть точнее, то отсутствие единства. Никаких открытых мятежей и конфликтов как у классов А и Б нет, но... Нет и самого единства. По сути, на каждом прошлом экзамене решение было положено им в рот.

Они принимают это как должное, не желают работать на благо класса, не готовы встать друг за друга горой.... Полагаю они все ещё считают, что эту школу возможно окончить полагаясь лишь на себя.

Думаю, поражение на экзамене могло бы сделать им неплохую встряску, но... Мне нужно хорошо понять грань, где у меня получится их встряхнуть, заставив меняться, и при этом не обрушив их мораль на самое дно. Тяжело...

— Эй, Аянокоджи! Ты чего зависла то? Стройся в лошадь.

Стоит также заметить, ещё и новые действия Рьюена и класса С.

А именно активные провокации, постоянные оскорбления на тренировках и внешколы. До насилия к счастью не дошло, Судо смог сдержаться, но очевидно с трудом. Впрочем, Рьюен похоже все же смог, толи от Кушиды, толи ещё как-то получить информацию о классе Д и... Начать бить по слабым местам.

К примеру в присутствии Судо оскорблять Хорикиту (Судо еле удержали от драки). Был случай, когда девушка из класса С позвала Ике на свидание и... Вообщем в условном месте было не свидание, а засада. Ике в буквальном смысле обплевала куча девушек.

Разного рода унизительные сплетни о девушках из нашего класса... Про меня кстати, насколько я знаю из слов Каруидавы ни одной. Не знаю, радоваться мне или нет.

Ко мне самой... Никто конкретно ко мне не цеплялся. Как и к Коенджи. К нам лишь пару раз подходил самолично Рьюен и нёс какой-то бред.

Полагаю что вкупе с отсутствием каких либо атак на меня или Коенджи, планировалась вызвать какое-то недоверие среди нашего класса по отношению к нам. Не могу сказать что у Рьюена получилось, но... Осадочек неприятный все же остался.

Однако, пусть Хорикита даже и радуется, тому факту что эти все провокации происходят именно сейчас, а не в день самого фестиваля. Тоесть мы сможем привыкнуть и уже на фестивале особо не реагировать на это, но...

Во-первых, невозможность нормально ответить или дать отпор бьёт по морали одноклассников, а во вторых...

Честно говоря, меня действия Рьюена немного напрягают. Мой источник не смог дать какой-либо новой информации, и...

Видимо Рьюен готовит какой-то трюк, информацией о котором он не готов делиться даже с одноклассниками.

Каких-либо фактов указывающих на это у меня нет, скорее это моя интуиция, которая активно мне подсказывает. Рьюен что-то устроит на фестивале. Что-то грандиозное.

И в этот момент я даже не догадывалась, насколько была права и насколько скоро я узнаю об этом.

Восемь дней до спортивного фестиваля. Уже завтра нам нужно сдавать таблицу с участниками. Хорикита уже составила ее, и по секрету показывала мне. Таблица неплохая, задумка тоже.

Хорикита в конечном итоге, сделала ставку на спортивных учеников, ставя на соревнования с ними, гарантированно неспортивных, что гарантирует их поражение, но увеличивает шансы победы спортивных.

Плюс на "конных баталиях", "играх в шар" и "трёхногой гонке" Хоркитой были подготовлены и составлены достаточно сильные, отдельные группы, состоящие из спортивных учеников. Слабые же были брошены в другие группы. Таким образом согласно ее тактике, в таких групповых испытаниях, полностью слабые группы должны стать "мясом" заваливающим соперника и отвлекающим его внимание, а сильные группы "элитой" что разобьёт и гарантирует победу.

Мне это почему-то напомнило тактику Блицкрига Германии во время второй мировой войны но...

Не буду осуждать. Тактика эффективна, и имеет все шансы на успех.

Как и в целом весь план Хорикиты.

Если бы не внезапное вмешательство старшеклассников, в нашу обычную, привычную жизнь первогодок.

В момент, когда достаточно странная группа из шести человек, в которой состояли:

Я, Хорикита, Кушида, Каруизава, Хирата и Судо обсуждали все последние вещи касающиеся спортивного фестиваля в кафе, к нам внезапно подошёл тот самый парень по имени Нагумо в окружении пары человек и с Голливудской улыбкой заговорил, руша все надежды что питал наш класс на спокойное проведение спортивного фестиваля.